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基于衔接理论的高中英语写作课例分析
英语写作
衔接和连贯
课例分析
基于初高中英语衔接教学实践与探究
初高中英语
教学衔接
目前现状
影响因素
实施对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于高中英语写作教学的衔接连贯理论应用探究
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 衔接连贯理论 英语写作教学 高中阶段 英语写作能力 应用 英语教学质量 写作过程 学生
年,卷(期) yswxx_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G632.474
字数 语种 中文
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1 孙晶晶 2 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
衔接连贯理论
英语写作教学
高中阶段
英语写作能力
应用
英语教学质量
写作过程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
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9
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