基于高中英语写作教学的衔接连贯理论应用探究

• 作者: 孙晶晶
• 来源期刊: 语数外学习
• 学科: 教育
• 关键词: 衔接连贯理论 英语写作教学 高中阶段 英语写作能力 应用 英语教学质量 写作过程 学生
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晶晶		2	1	1.0	1.0