研究型学院本科实验教学的机制创新与实践

• 作者: 卢琳
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型学院 实验教学 管理模式 机制创新
• 年，卷（期）: 2014,（S2）
• 页码范围: 364-364
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4

摘要

随着当前研究型学院人才培养模式的不断革新,与此相对应的实验教学方式也应有所转变,实验教学平台的构建,应当以研究型人才培养为基本前提,促进学校传统特色与实验内容、师资力量及实验设备与程序的更新。只有切实突出实验教学机制的系统性和灵活性,才能从根本上发挥研究型学院的资源优势,在课题研究与专业教学相结合的过程中促进实验教学与理论教学的融合,这是研究型学院实验教学机制创新的关键所在。通过对当前研究型学院本科实验教学体制与管理中存在的不足进行分析,并就实验教学机制创新与实践提出了一些看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢琳	西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院	24	37	3.0	5.0