新媒体环境下的大学生媒介素养教育新探

• 作者: 张玉玲
• 来源期刊: 新闻战线
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高校论文
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在现今的市场环境下,大众传媒已经逐渐发展成人们生产、生活以及学习中不可或缺的重要构成部分,影响着人们的思想和行为.作为一个极为特殊的社会人群,大学生是大众传媒的主要受众之一,大众传播是否能够发挥其正面影响,已经逐渐引起社会各界的广泛关注.所以,在高校教育当中,大学生媒介素养教育已经开始提上议事日程. 媒介素养教育概述 媒介素养指人们对不同媒介信息的判断水平、解读水平,以及将媒介信息为人们社会发展所运用的一种能力.①而所谓大学生媒介素养教育,就是指利用学校教育的方式,使大学生清楚掌握各种媒介信息对本身发展的作用与价值,进而使其能够建设性的运用大众传媒资源的一种教育活动.通过对全球各个国家媒介素养教育情况的研究,发现媒介素养教育的主要场所就是学校,大学生在迈入大学校园的同时,也自然而然进入到媒介环境当中,从选课时参考多方意见到毕业查询离校指南,都必须利用到大众传媒.大学生倘若离开大众媒介,其各种学习活动也无法顺利展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉玲		3	2	1.0	1.0