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摘要:
现代信息技术与语文学科的有效整合,为语文学科中的古诗教学注入了新鲜活力.借助多媒体课件,把抽象的古诗文转化为鲜活的画面,让教学变得形象直观,催生学生学习古诗文的兴趣,发展学生的语言,开启学生的慧心,构筑诗意盎然的语文课堂.
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文献信息
篇名 多媒体在小学古诗教学中的运用
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 多媒体 再现意境 品味意韵 感悟诗情
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号
字数 4407字 语种 中文
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1 穆小平 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
再现意境
品味意韵
感悟诗情
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出版文献量(篇)
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