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初中英语分组教学的方法探析
初中英语
分组教学
初中英语情境教学的开展
初中英语
情境教学
开展原则
开展策略
初中英语情境化教学思考
初中英语
情境化教学
建构主义
初中英语情境教学策略探究
初中英语
情境教学
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈初中英语情境教学模式
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 情境教学 语言知识 课堂教学 布鲁姆 语言情境 教学效果 学习方法 直观性 课堂情境 英文歌曲
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓艳 5 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
语言知识
课堂教学
布鲁姆
语言情境
教学效果
学习方法
直观性
课堂情境
英文歌曲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
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