浅谈小学数学教学如何与生活实际相结合

• 作者: 陈堃
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学数学 生活化 应用意识
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂的生活化是加强学生实践能力，推进素质教育的必要途径。《数学课程标准》要求：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”，指出了数学与生活是紧密联系的。数学教学应该与学生的生活充分的融合起来，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用；让他们在面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略；让学生在自己的生活中去寻找数学、发现数学、探究数学、认识数学和掌握数学。