高中数学如何实践自主学习

• 作者: 贾琼
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中数学 自主学习 先学后教 分类讨论
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 1290字
• 语种: 中文

摘要

自主学习就是在教学实践中还原学生的主体地位，通过有针对性的教学方式激发他们进行自主探索和学习的主观能动性，帮助学生有效完成知识迁移，生成运用能力。主要体现在先学后教、分类讨论方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾琼		3	0	0.0	0.0