作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
法律英语课程具有法学学科和英语学科的双重特性,其教学方法不能简单地采用传统的英语教学法,应结合现代教学理论,借鉴英美法系的成熟教学方法,完善我国法律英语教学方法,以培养优秀的法律复合型人才。
推荐文章
谈高职英语教学引入行业资格考试的教学原则及方法--实用英语教学方法探微
行业资格考试
高职英语教学
实用英语
教学法
探讨
浅谈旅游英语教学方法
旅游英语
语言教学
如何创新小学英语教学方法
小学英语
方法创新
兴趣激发
初中英语教学方法初探
初中英语
教学方法
初探
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 法律英语教学方法探微
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 法律英语 心理学理论 判例教学法
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 H319
字数 5602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.09.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应琼 华东师范大学外语学院 13 26 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
法律英语
心理学理论
判例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
43
总被引数(次)
16403
论文1v1指导