灵活使用开放式教学模式,提高信息技术课的教学质量

• 作者: 赵升华
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式教学模式 信息技术课程 教学质量 课堂教学 学习过程 义务教育 日常使用 教学理念
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（4）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

当前,信息技术已经成为人们必须掌握和日常使用的一种技术.作为义务教育的初中教学,在新课程教学理念下,信息技术课程的教学重点是提高学生的信息素养,注重学习过程中理论与实际生活相结合的应用能力,同时还要培养学生在课堂中的交流与合作意识.作为一名信息技术教师,深深感受到传统的教学方式已经越来越不适合课堂教学了,转变自己的教学模式迫在眉睫.在教学活动中,本人也对开放式教学模式进行了探讨,并且在日常教学中有意识地为学生搭建开放式教学平台.通过长期教学检验,在课堂上灵活使用开放式教学模式教学不但能提高学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性、积极性,而且能大大提高信息技术课的教学质量.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵升华		3	1	1.0	1.0