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摘要:
随着无聊、郁闷等情绪状态的滋生和蔓延,因个体主观认识、内在动力和自身能力不足产生的无聊情绪让学生无法从学校生活和学习当中体会到乐趣,学习动力和学业投入均不足,手机族、宅一族呈攀升趋势,已成为大学生中普遍存在的心理问题。“工作模式”从管理学的角度出发,把职场中的管理策略应用到学生管理中,让其体验到内部人身份感知,满足学生的心理需求和物质需求,提高学生的自我效能感和幸福感,有助于激发学生的学习动力。
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文献信息
篇名 高校推行“工作模式”进课堂的理论研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 无聊 工作模式 心理需求 物质需求
年,卷(期) 2014,(z3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 4313字 语种 中文
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1 汪飞 临沂大学教育学院 6 6 1.0 2.0
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