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摘要:
在我国应用技术大学教育的发展进程中,研究并借鉴德国“双元制”教学模式,以应用技术大学市场营销专业培养目标为导向,在教学理论与实践中将教学改革落到实处,培养具有实践能力与创新能力的人才。
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德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德国双元制模式在应用技术大学市场营销专业教学改革中的借鉴研究
来源期刊 企业改革与管理 学科
关键词 德国双元制模式 应用技术大学 市场营销教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 产业观察
研究方向 页码范围 141-141,142
页数 2页 分类号
字数 2418字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳聃 14 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
德国双元制模式
应用技术大学
市场营销教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业改革与管理
半月刊
1007-1210
11-3793/F
大16开
北京市
82-511
1993
chi
出版文献量(篇)
32012
总下载数(次)
150
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71251
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