以音乐实践活动促学生音乐素养的培养——《土风舞》的教学与反思

• 作者: 龙哲妮
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

[教学理念]音乐审美是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通交流及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知.音乐课作为实施美育的一门重要课程,当下的教学主张从音乐审美体验层面设计教学,用多样化的生动、活泼、有趣味性的教学形式建立学生主动参与体验、感受音乐的教学格局,同时也强调音乐课堂要重视对学生“音乐素养”的培养,即掌握一定的音乐知识和技能学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙哲妮		2	0	0.0	0.0