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摘要:
初中阶段进行数学教学的过程中,激发学生的自主学习兴趣,提升学生的数学学习热情,对于提高数学学习效果有直接作用.本文从数学自主学习兴趣的培养来分析,希望可以给学生一些指导,提高他们的数学积极性.
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教学方式
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文献信息
篇名 对目前初中数学自主学习兴趣的培养分析
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 初中 数学 自主学习 兴趣培养
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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初中
数学
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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