解析高中文言文教学中语法分析的应用

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 文言文 语法分析
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

本文主要简单的介绍了高中文言文教学中语法学习的必要性,通过对现阶段高中文言文教学中存在的问题进行分析,探讨加强高中文言文教学中语法分析作用的有效措施.据此,可强化高中文言文教学中对语法知识的教学,以简化学生对文言文的学习,激发学生学习高中文言文的兴趣,从而保障高中文言文教学的教学质量,实现高中文言文教学效益最大化.