重塑《大卫》形象——中职美术教学中激发学生创造力的实践研究

• 作者: 张千华
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 中职美术教学 创造力 大卫 实践研究
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 职教之窗
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 字数: 6754字
• 语种: 中文

摘要

本文通过《重塑<大卫>形象》的教学实验,利用米开朗基罗创作《大卫》雕像的元素,在欣赏教学、素描写生教学,以及设计教学和社团活动中,通过写生、摄影和计算机等多媒体的运用,以及分解重构的创作方式,来激发学生们的创意和想象能力.将中职学生的专业训练和职业技能训练相结合,达到学以致用的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张千华		6	0	0.0	0.0