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涂尔干的惩罚观及其启示
涂尔干的惩罚观及其启示
作者:
李亚楠
李超
袁美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
涂尔干
惩罚观
教育启示
摘要:
惩罚教育作为现代教育中一种敏感而又有意义的教育手段,目前对其的研究还是比较少的.涂尔干对惩罚观的独到见解在教育领域具有重要的指导意义.本文从惩罚的本质和功能以及惩罚中应注意的一些问题出发,总结了涂尔干的惩罚观,并指出对现代教育的指导意义.
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文献信息
篇名
涂尔干的惩罚观及其启示
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
涂尔干
惩罚观
教育启示
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
文学评论
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
字数
3470字
语种
中文
DOI
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湖南师范大学公共管理学院
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湖南师范大学公共管理学院
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涂尔干
惩罚观
教育启示
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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