对中学英语课前预习的几点思考

• 作者: 胡琰
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 中学英语 课前预习 指导
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 46-46,47
• 页数: 2页
• 字数: 5299字
• 语种: 中文

摘要

课前预习不但能大大提高学生学习英语的效率，而且还能提高学生自主学习的能力。预习就是一个寻“疑”的过程，也可以让学生带着疑问去听课，积极地思考问题、解决问题。这样，学生才能掌握学习的主动权，变“教”为“学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡琰		4	1	1.0	1.0