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摘要:
文章分析了案例教学法、问题驱动教学法、辩论式教学法、互动式教学法在《运输经济学》教学过程中的应用,简述了不同方法的特点和要求,认为在教学教学过程中应根据学生情况,采用多种教学方法相结合的手段,促进教学效果.
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文献信息
篇名 《运输经济学》教学方法研究
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 《运输经济学》 教学方法 特点 教学效果
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜菲 10 17 3.0 4.0
2 王毅 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《运输经济学》
教学方法
特点
教学效果
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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