广西民族方言地区高职学生学习差异性及应对策略

• 作者: 冉海涛
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 广西 民族方言地区 高职学生 学习差异性 应对策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 理论博览 -- 课题研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 3325字
• 语种: 中文

摘要

分析针对广西民族方言地区的分布及其特点，针对广西民族方言地区高职学生的普通话听说能力现状及成因，阐述广西民族方言地区高职院校的学生学习差异性，并提出应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉海涛		13	8	2.0	2.0