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摘要:
借鉴CDIO这一全新的国际先进工程教育理念和模式,结合物联网工程专业人才需求现状,从专业建设的特色定位、课程体系、实践体系、师资队伍及教学评价体系等方面介绍了平顶山学院在物联网工程专业建设上所做的探索与实践.
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基于CDIO的物联网工程专业实践教学体系的研究与实践
物联网工程专业
CDIO
实践教学体系
基于CDIO的改革适应性探索 ——以物联网应用技术专业为例
CDIO理念
物联网应用技术
“1+X”
课程体系
物联网工程特色专业建设研究
物联网工程
特色专业
人才培养
专业建设
工程教育认证背景下物联网工程专业实践教学探索与改革
物联网工程
实践教学
教学内容
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于CDIO的物联网工程专业建设的探索与实践
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 CDIO 物联网工程 专业建设 探索与实践
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G542.0
字数 3885字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.11.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕海莲 平顶山学院计算机科学与技术学院 50 176 6.0 11.0
2 张光会 平顶山学院计算机科学与技术学院 9 14 2.0 3.0
3 刘建粉 平顶山学院计算机科学与技术学院 24 70 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
物联网工程
专业建设
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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月刊
1672-2272
42-1665/T
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38-142
1987
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