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摘要:
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试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
新课标下高中英语阅读教学的反思和探索
高中英语
阅读教学
优化策略
探析高中英语阅读教学
高中英语
阅读教学
解决措施
基于新课标的高中英语阅读教学提升路径研究?
新课程标准
高中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以满足需求为导向的高中英语阅读教学探索
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 高中英语阅读 教学效果 英语课程目标 英语综合能力 英语阅读水平 阅读技巧 阅读教学 学习欲望 理论分析 英语学习能力
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何敏 7 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语阅读
教学效果
英语课程目标
英语综合能力
英语阅读水平
阅读技巧
阅读教学
学习欲望
理论分析
英语学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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