职业幸福感视角下农村中学青年教师激励策略研究

• 作者: 徐文涛
• 来源期刊: 人才资源开发
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学校之窗 发展教育 展望未来71-111 -- 教育实践
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 字数: 3905字
• 语种: 中文

摘要

农村中学青年教师是农村教育教学工作的重要主体之一，其职业幸福感直接影响到工作热情和工作积极性。笔者在阐述提升农村中学青年教师职业幸福感意义的基础上，分析了农村中学青年教师职业幸福感缺失的现状及原因，从职业幸福感视角出发，提出了建立科学的薪酬体系，促进薪酬内外公平、完善绩效评价制度，营造宽松的工作环境、开展系统的职业培训，引导职业生涯规划、采取民主柔性管理，增强青年教师归属感等激励策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文涛	天津商业大学公共管理 学院	10	21	2.0	4.0