因材施教法在初中语文素质教育中的灵活应用

• 作者: 任兆聪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 因材施教 素质教育 初中语文
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 204-204,205
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新课程下的语文教学中，应当确立以学生为主导的课程体系，要引导学生学习正确的学习方式，促使学生全方面发展，提高初中生的语文文学素质。在这其中，教师应当在教学的课程中将重点放在如何正确引导学生的成长上，进行因材施教的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任兆聪		1	3	1.0	1.0