21世纪我国医学英语教学研究——回顾与展望

• 作者: 侯晓荷
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 医学英语教学 研究方法 研究内容
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文对2000年以来发表在外语类核心期刊和其他类核心期刊，CSSCI期刊与医学英语教学中的有关论文进行文献研究，发现：对医学英语教学研究的重视度不够，学科发展速度缓慢；研究方法单一；研究内容的深度和广度欠缺。因此，应深入研究学生和教师个体差异对教学的影响，丰富研究方法。计算机网络的应用仍将是研究热门。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯晓荷	太原理工大学外语学院	7	11	2.0	3.0