任务引领型课程教学的实践研究--以外贸业务协调课程教学为例

• 作者: 熊璐
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 任务引领型课程 国际商务 外贸业务协调
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 字数: 6050字
• 语种: 中文

摘要

本文研究以国际商务专业的外贸业务协调课程为例，分析任务引领型课程设计的必要性，结合教学实例分析任务引领型课程任务设计、教学活动设计、教学资源利用和有效的教学评价策略，反思实践后的教学效果。任务引领型课程教学作为专业技能课教学设计创新的突破口，在理论实践一体化的教学设计和应用方面做了一些积极的探索，在提升学生信息处理能力、学习能力、沟通协调能力、专业特定技能、敬业精神等方面的效果显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊璐		1	0	0.0	0.0