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摘要:
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础之上的教学方法.学生在具体任务的驱动下,借助各种教学资源,积极主动完成任务,实现知识的建构.本文通过在《外贸单证》课程中实施任务教学驱动法,以验证该教学法可以获得良好的教学效果.
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高职教育
教学手段
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在《外贸单证》课程中的运用
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 经济
关键词 任务驱动 外贸单证 效果
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 F740.44
字数 3724字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔建华 12 38 4.0 6.0
2 张宁 14 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
外贸单证
效果
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相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
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