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摘要:
中学历史教学,既承担着历史知识的传承,又肩负着对人文教育培养的重任。基于历史教学的内容本身特点,不管是对学生修养的提高,还是他们的道德品格养成,都起着举足轻重的作用。在新课标下,作为历史教师更要极其重视文化史的教学,提高学生的人文修养。
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文献信息
篇名 在中学历史教学中对学生德育教育的渗透
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 中学历史教学 德育 人文修养
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 2216字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杨艳 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史教学
德育
人文修养
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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chi
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