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摘要:
本文首先提出在技工院校存在着“重实训、轻理论”的普遍现象,其中原因包括学生自身思想及教师或家长的灌输。然后客观分析此种现象的存在对学生将来的发展有利还是有害,进而提出相应的解决办法,因为只有正确的思维方式才可以使教师在教学中得心应手,使学生在校园中得到锻炼,将来走向社会才会在竞争中立于不败之地。
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文献信息
篇名 浅谈“重实训、轻理论”的教学方法
来源期刊 科技创业家 学科
关键词 重实训 轻理论 理论结合实践
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号
字数 2556字 语种 中文
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1 刘晶 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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重实训
轻理论
理论结合实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
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