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摘要:
当今社会信息技术飞速发展,信息技术与学科教学的整合符合教育发展的趋势。教育的信息化,必将成为我国实施素质教育和新课改的一个重要突破口。而生物教学与信息技术整合的发展空间尚有待发掘,整合过程实质的把握、问题解决的策略和提高整合效益等问题也亟需探究。本文笔者将就信息技术与生物教学整合中的优势、误区、意义以及整合后的呈现过程、教与学方式的转变等方面加以研究。
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篇名 信息技术与生物教学整合的探究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 信息技术 生物教学 整合
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 290字 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
生物教学
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