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高中英语单词背诵技巧探究
高中英语
英语教学
单词背诵
技巧
对高中英语教学忽视英语朗读现象的思考
高中英语
英语朗读
教育体制
试析初中英语教学中朗读与背诵策略
初中英语
朗读与背诵
教学模式
谈初高中英语衔接
初高中英语
衔接
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 谈朗读与背诵在高中英语中的价值
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 高中英语 背诵能力 朗读 英语语言应用能力 价值 阅读材料 知识掌握 教学研究
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓慧君 2 1 1.0 1.0
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
背诵能力
朗读
英语语言应用能力
价值
阅读材料
知识掌握
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
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9
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