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摘要:
兴趣是最好的老师,是学生内心最活跃、最现实的学习动机.有了浓厚的学习兴趣,人的注意力、观察力、记忆力以及思维能力都会得到增强,学生更有动力去自主、积极愉快地学习,并且更容易在学习的过程中获得肯定的情感体验.高中数学由于课程繁重、知识结构复杂,更需要培养学生的学习兴趣.本文通过分析高中生缺乏学习数学兴趣的原因,提出了如何培养高中生数学学习兴趣的几点意见.
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文献信息
篇名 浅谈高中数学学习兴趣的培养
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 高中数学 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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高中数学
学习兴趣
培养
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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