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摘要:
因社会保障是关系到国计民生的重要问题,《社会保障概论》成为了劳动与社会保障相关专业的重要课程。在这一课程的传统教学中,存在一些需要改进的地方。本文尝试在总结传统教学所长的基础上,借助现代化教学手段,探索新的教学模式,改进教学方法,提高该课程的教学质量。
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浅谈如何提高小学《品德与社会》教学质量
小学品德与社会
教学质量
生活化
教学方法
如何提高小学品德与社会教学质量之我见
小学教学
品德与社会
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高《社会保障概论》课程的教学质量
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 《社会保障概论》课程 教学手段 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 639-640
页数 2页 分类号
字数 4012字 语种 中文
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨岚 郑州轻工业学院政法学院 13 56 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
《社会保障概论》课程
教学手段
教学方法
教学质量
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