初中数学教学中情境的创设

• 作者: 邢志刚
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 情境 创设
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 250-250
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中，教师要以务实态度来教导学生，而且教师还要具备创新意识，可以根据实际情况来改革教学模式，创设属于自己的一套数学教学模式。教师起到作用只是引导作用，但是情境教学方法要通过教师的实践才能完善，才能引发学生对数学问题的思考，才能激发学生学习新知识的热情和兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢志刚		9	11	1.0	3.0