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摘要:
词汇是组成语言的最基本材料,没有词汇也就无所谓语言,外语教学自然离不开词汇教学.学生不掌握一定的词汇量,就无法顺利进行听、说、读、写从而无法进行英语交流和实践.本文就通过分析当前中学英语词汇教学中普遍存在的一些问题,浅谈词汇教学在中学英语课堂中的应用.
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英语课堂
关联
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈词汇教学在中学英语课堂中的应用
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 中学英语课堂 英语交流 派生法 字母组合 固定搭配 记忆方法 日常英语 拼写错误 词类转变 对比法
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语课堂
英语交流
派生法
字母组合
固定搭配
记忆方法
日常英语
拼写错误
词类转变
对比法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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