媒介素养教育与信息素养教育的若干问题分析

• 作者: 高文苗
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 媒介素养教育 信息素养教育 网络言论行为 相同问题 相异问题 融合问题
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.9969/j.issn.1001-7896.2014.09.008

摘要

媒介素养教育与信息素养教育作为两种新型的教育形式，是信息时代的必然产物，是人适应信息社会发展的必然要求，是人获得不断发展的必要途径，两者旨在提升人的素养、提高人的主体能力与促进人的发展。但媒介素养教育与信息素养教育也具有一定的差异性，集中体现于两者在对象、任务与内容等方面，如何找到媒介素养教育与信息素养教育两者之间的结合点，则是两者教育的关键所在。基于此，将网络言论行为作为媒介素养教育与信息素养教育的共同研究对象，并在着重分析网络言论行为的基础上，把握两者教育的融合问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高文苗		31	55	5.0	6.0