学前音乐教育与民族传统音乐传承

• 作者: 陈婷婷
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 学前音乐教育 民族传统音乐 教育质量
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 分类号: J607
• 字数: 2859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.05.123

摘要

目前，要想提高学前音乐教育的整体教育质量，就要认真分析学前音乐教育特点，并将学前音乐教育作为提高学龄前儿童音乐素质的重要阶段。考虑到音乐教学的特殊性以及对学龄前儿童的重要影响，学前音乐教育应与民族传统音乐相结合，使学前音乐教学成为民族传统音乐的重要传承，让学前学龄前儿童受到中国民族传统音乐的熏陶，以提高学前音乐教育的教学效果和教学意义。为此，对学前音乐教育与民族传统音乐传承进行全面分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷婷	宿州学院音乐学院	6	14	2.0	3.0