作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
读懂古代诗歌的有效路径
古代诗歌
鉴赏
读懂
路径
如何读懂一首诗--浅谈高考古代诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
创作背景
创作风格
语言变形
农村普通高中古代诗歌的“读懂”教学
古代诗歌
普通高中
读懂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议如何读懂诗歌
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 诗歌鉴赏 学生 得分率 考点 高考 学习 考试
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何艳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诗歌鉴赏
学生
得分率
考点
高考
学习
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导