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摘要:
运用现代教育技术优化课堂教学,已成为鉴别教师教学水平的指标,也是时代和社会发展的要求。初中思想品德课程有自己的教学特点,如何恰当运用多媒体技术增强教学效果是目前各初中教师关注的焦点。
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多媒体技术在初中思想品德教学中的应用
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初中多媒体
思想品德课堂
高效策略
多媒体技术在初中思想品德课教学中的应用
多媒体
品德教学
整合
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学在初中思想品德课程中的应用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中思想品德课程 多媒体 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 课程实践
研究方向 页码范围 73-73,74
页数 2页 分类号 G434
字数 2552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.19.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立刚 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德课程
多媒体
学习兴趣
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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