从夸美纽斯的教育思想看高中英语词汇教学

• 作者: 唐平 辜同清
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 夸美纽斯 高中英语 词汇 教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

词汇作为构成英语的基本元素，学生掌握的程度，就必然会影响到整个英语的学习。因此，词汇教学在高中英语教学中就显得尤为重要。本文通过西方教育学家夸美纽斯的教育思想，来探讨高中英语教学的可行方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辜同清		9	58	3.0	7.0
2	唐平		3	6	1.0	2.0