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摘要:
情感是人的需要是否得到满足时产生的一种内心体验,在数学学习中它属于非智力因素.本文阐述了情感教育的含义,分析了中学数学教学中进行情感教育的必要性和重要作用,提出了在新课标下中学数学教学中实施情感教育,以培养学生积极情感为主要目的的教学策略.
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文献信息
篇名 浅谈新课标下数学教学中情感的运用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 新课标 情感教育 情感因素 数学教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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情感教育
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