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摘要:
文章针对有机化学教学过程中存在的问题,将CDIO工程教育理念引入到化工专业的有机化学教学过程中,探索教学内容、教学方式和教学评价体系的改革,在教学改革中实现CDIO模式,进一步提升本科课程教学质量,提高学生综合素质的目的,以期为同类课程实施CDIO教学改革提供思路和借鉴.
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有机化学实验教学改革之CDIO理念
有机化学实验
CDIO理念
改革
大类培养模式下非化学化工专业有机化学教学改革
非化学化工专业
有机化学
教学改革
大类培养
高职药学专业有机化学课程教学改革与实践
有机化学
教学方法
主线法
案例法
多元化
高职药学专业有机化学课程教学改革与实践
有机化学
教学方法
主线法
案例法
多元化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO的化工专业有机化学课程的教学改革
来源期刊 广州化工 学科 化学
关键词 CDIO 有机化学 教学改革 化工
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 O62
字数 2548字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏松 贵州理工学院化学工程学院 15 30 4.0 4.0
2 冯晓琴 贵州理工学院化学工程学院 23 35 4.0 4.0
3 张文娟 贵州理工学院化学工程学院 15 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
有机化学
教学改革
化工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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56490
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