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摘要:
本文主要对目前数字媒体艺术专业中基础课程的设置和教学现状进行了剖析,并结合实践,提出在设计基础课程教学过程中,需加强课堂手绘训练,锻炼学生的设计思维;加入图形创意联想,更新设计软件;引导学生充分了解设计市场的供需及配套的运行机制等观点,以期能够创新艺术设计基础教学,提升教育教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 对数字媒体艺术专业基础课程设置的研究
来源期刊 大舞台 学科
关键词 视觉图像 媒体设计 创意思维
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 胡依娜 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
视觉图像
媒体设计
创意思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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