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对数字媒体艺术专业基础课程设置的研究
对数字媒体艺术专业基础课程设置的研究
作者:
胡依娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
视觉图像
媒体设计
创意思维
摘要:
本文主要对目前数字媒体艺术专业中基础课程的设置和教学现状进行了剖析,并结合实践,提出在设计基础课程教学过程中,需加强课堂手绘训练,锻炼学生的设计思维;加入图形创意联想,更新设计软件;引导学生充分了解设计市场的供需及配套的运行机制等观点,以期能够创新艺术设计基础教学,提升教育教学质量.
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文献信息
篇名
对数字媒体艺术专业基础课程设置的研究
来源期刊
大舞台
学科
关键词
视觉图像
媒体设计
创意思维
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
207-208
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡依娜
10
6
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
视觉图像
媒体设计
创意思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
主办单位:
河北省艺术研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-1200
CN:
13-1004/J
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市槐安东路113号
邮发代号:
18-8
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
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