阅读教学中自主学习方法探究

• 作者: 李兴梅
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 阅读兴趣 良性循环 阅读氛围
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 文本读法
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

培养阅读能力是小学语文教学的基本目的之一,要想培养小学生阅读能力,必须首先培养学生的阅读兴趣,在此基础上引导学生进入带着问题阅读,阅读中发现新的问题并解决问题的良性循环,层层深入,同时为学生阅读习惯的形成与能力的培养创造一个轻松民主和愉快的环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兴梅		2	0	0.0	0.0