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摘要:
在小学语文教学过程中,自主学习方法的有效运用是非常重要的,这不仅关系着学生能否在学习互动中提高自身的学习效率,而且对于学生合作意识与团队精神的培养也有着至关重要的联系。那么如何做到有效的自主学习呢?这就需要教师根据语文教学内容,教学的现有条件,并且结合实际情况,选择出最有利于学生的教学模式,以便提高自主合作学习的有效性。本文主要阐述的就是小学语文阅读教学中的自主学习方法。
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文献信息
篇名 自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用分析
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学语文 阅读 课堂教学 自主学习
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 EDUCATION 教育教学
研究方向 页码范围 362-362
页数 1页 分类号
字数 2280字 语种 中文
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中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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