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"有理数的加法"教学过程探索实践与思考
有理数
加法
教学过程
探索
实践
思考
浅谈初中阶段的数学有理数教学
初中数学
学生
有理数
有理数逼近实数的表示方式及应用
有理数
逼近
黎曼函数
有理数及其运算有效教学策略研究
有理数运算
有效教学
创设情境
自主探究
运算方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有理数乘法法则讲法之比较
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2390字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘辉 5 1 1.0 1.0
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