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用元认知策略引导初中生自主学习英语
用元认知策略引导初中生自主学习英语
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摘要：
推荐文章
论元认知策略与大学英语自主学习能力培养
元认知
自主学习
英语教学
初中生自主学习常态化的培养策略
自主学习
常态化
解决策略
运用元认知策略训练提高大学生英语学习的自主性
大学英语
学习者自主性
元认知策略训练
网络环境下的英语自主学习和元认知策略培训
英语自主学习
元认知策略
培训
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文献信息
| 篇名 | 用元认知策略引导初中生自主学习英语 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（初中版·上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 教学纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1702字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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