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摘要:
多媒体教学通过图、文、音、像等信息,形象、具体地传授知识和表现教学内容,从根本上改变传统的教学观念,优化教与学的过程,培养创新思维实践能力,以及获取信息、传输信息、处理信息的能力,吸引学生的注意力,更凸显出多媒体在小学数学课堂教学中的优势地位。
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文献信息
篇名 运用多媒体优势,构建高效数学课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 小学数学 教学优势
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G434
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1 刘丽花 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
教学优势
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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