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摘要:
现在的幼儿师范学生和班主任,都拥有计算机或者手机等现代通讯工具,掌握了一定的计算机技术、手机使用技术,能够使用这些现代信息技术交流,具备了使用现代信息技术管理班级的基本条件。班主任,可以借助于个人网络空间、班级群、校讯通网络平台等现代信息技术,密切自己与学生关系,对学生进行思想政治教育,沟通与家长的联系,赢得家长对班级工作的支持。
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文献信息
篇名 现代信息技术在幼师班主任工作中的应用
来源期刊 大观 学科
关键词 现代信息技术 幼儿师范 班主任
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 5181字 语种 中文
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1 靳学超 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
幼儿师范
班主任
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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