巧施策略增强中职英语课堂教学时效性

• 作者: 柳孔登
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 学习兴趣 课堂改革 成功体验
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 2702字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.05.089

摘要

中职生在学习英语过程中，普遍存在基础薄弱、课堂不良习惯多、学习兴趣不浓、缺乏英语学习的成功快乐体验等诸多不利因素，造成正常的英语课堂教学活动很难顺利开展，更谈不上课堂教学效率。笔者将结合多年中职英语教学实践，对管理学生行为、构建和谐课堂、改革创新课堂和增加成功体验活动等方面的策略进行研究，以期增强中职英语课堂教学实效性。