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英语课堂“小组合作学习”的操作及指导策略
英语课堂“小组合作学习”的操作及指导策略
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摘要：
随着我国教育课程改革的不断深入,不断涌现出许多有效的课堂教学方式,并取得显著的效果.在英语课堂中,小组合作学习方法的应用,提升了英语课堂教学效率与质量.本文对小组合作学习在英语课堂应用意义进行分析,并提出在英语课堂中小组合作学习的操作以及指导策略.
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文献信息
| 篇名 | 英语课堂“小组合作学习”的操作及指导策略 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（外语教学与研究） | 学科 | |
| 关键词 | 英语课堂 小组合作学习 操作指导策略 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 教学理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 41 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1125字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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